APRESENTAÇÃO

Quais são os principais desafios e perspectivas para as políticas e a avaliação educacional no país?  A questão emerge após o Brasil enfrentar o ápice de uma pandemia, em meio a uma  grave crise política e econômica, com muitas implicações para as políticas sociais, entre elas a educação. Nesse contexto, o IV Seminário do Gepale busca debater os cenários e as alternativas em disputa, iluminando a produção científica produzida sobre o tema.

 

Objetivos:

• Promover a reflexão sobre as políticas e avaliações educacionais na perspectiva do direito à educação;

• Disseminar a produção científica, aproximando pesquisadores nacionais e internacionais da área de política e avaliação educacional, pós crise;

• Debater os impactos e os mecanismos de superação das desigualdades sociais e econômicas para a efetivação do direito à educação da população negra

• Discutir a política de monitoramento e de avaliação adotada pelo governo federal, seus potenciais, fragilidades e articulação com estados e municípios;

 

Eixos temáticos:

I- Política Educacional

II - Avaliação Educacional

III - Educação Comparada

IV- Ações Afirmativas

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